一，  “逻辑叙述”远比“小学作文”要强

通过这几次复试模拟，很多同学可能暂时还不具备“开口说话”的基本能力。“说话”看似简单，但是想要说好并不容易，这当中不仅需要各位做到观点清晰、自圆其说，而且需要建立的是基本的阐释逻辑，而绝非“小学作文”。

其一，观点清晰。在进行阐释的过程中，首先同学们一定要做到观点的“开门见山”，让自己的观点先亮出来。这个过程十分重要，这一方面决定了你接下来的阐释方向，另一方面也直接让老师看到了你所处在的学术高度与层次之上。

在模拟面试中，许多同学一上来就开始“背书”，比如民间舞方向的同学一上来就拿着“元素教学法”或“民间舞舞台化”等问题进行展开，而忽略了如何看待这个问题、如何评价这个问题的观点性逻辑起点。

更好的方式应该是：“对于元素教学法，我认为它是未来继续在学院派民间舞教学当中贯彻落实的核心教学方案。”所以在复试当中，一定不能啰里啰嗦地讲故事，而是要直接将观点亮出来。

其二，自圆其说。自圆其说说来简单，但是这是在复试阐释过程中最难以做到的一个部分。所谓的自圆其说，需要各位同学在基本的专业方向认知基础上进一步将背诵的东西建立一个框架，进而说服考官你的观点是具有一定价值的。

很多同学在考场上往往忽视了“例证”的重要性，只有观点而没有自圆其说，那么就会走向“假大空”；只有自圆其说而没有观点，那么就会流入“节目单”。

比如在模拟面试当中，有的同学会直接说“传统文化是当代舞蹈发展的核心和起点”便结束，缺少“为什么”；也有的同学只谈到“中国古代舞蹈史以断代史思路为划分，包括唐宋元明清等等”，而并没有说明这里引用“断代史”概念是为了支撑怎样的观点。所谓的“自圆其说”，强调的是回答问题的整体性，“例证”是其中的重中之重。